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学前教育《第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。》相关单选题

1、【题目】第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。

选项:

A.卢梭

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】社区教育起源于()。

选项:

A.美国

B.英国

C.丹麦

D.日本

答案:

解析:

1、【题目】个体社会化反映了()。

选项:

A.个体与学校的关系

B.个体与家庭的关系

C.个体与社会的关系

D.个体与教育的关系

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义因素是()。

选项:

A.成熟

B.生长

C.遗传

D.发育

答案:

解析:

1、【题目】学前教育要重点为对幼儿进行()。

选项:

A.汉语拼音教育

B.识字教学

C.钢琴教学

D.社会适应性的准备

答案:

解析:

1、【题目】提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。

选项:

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.福禄贝尔

答案:

解析:

1、【题目】学前教育目标具有前瞻性,要求学前教育目标能()。

选项:

A.预见儿童发展的阶段

B.预见教育发展的趋势

C.预见教育活动的结果

D.预见社会新的要求

答案:

解析:

1、【题目】中班幼儿社会性教育的重点应放在()。

选项:

A.培养集体责任感方面

B.解决同伴交往问题

C.建立亲子依恋关系

D.建立常规方面

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的()。

选项:

A.文化发展水平相关

B.科技发展水平相关

C.经济发展水平相关

D.历史延革相关

答案:

解析:

1、【题目】“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

选项:

A.个别教育原则

B.因材施教原则

C.保教结合原则

D.集体教育原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】我国传统文化比较侧重个体群体性的发展,一定程度上忽视了个体的()。

选项:

A.认知发展

B.情感发展

C.意志力发展

D.个性发展

答案:

解析:

1、【题目】美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要()。

选项:

A.尊重儿童

B.重视儿童积极情感体现

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

答案:

解析:

1、【题目】实现保教合一的前提是()。

选项:

A.良好的工作伙伴与师生关系

B.教师的保育意识

C.保育员的工作态度

D.幼儿的自理能力

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】有固定的场所,有目的的按计划进行,有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是()。

选项:

A.自我教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自已的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()。

选项:

A.自发自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充满幻想和创造性的

答案:

解析:

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